本报记者 方非摄

　　“什么是现代舞？请大家举起右手，并晃一晃，每个人晃手的方式都不同，这就是现代舞。”12月2日下午，北京市第109中学的金帆排练厅，著名舞蹈家高艳津子用这样的开场白，一下子就吸引了现场的同学们。这场“爱乐传习·中艺名家进校园”系列艺术普及公益活动，由她和北京现代舞团的舞者们，用一个多小时时间为孩子们呈现了如何舞动“身体的千言万语”。

　　源自于美国的“现代舞”，是舞蹈艺术在20世纪的新生事物，也是真正属于现代人和现代人的生活的舞蹈艺术。活动一开始，高艳津子首先向同学们介绍了舞团情况以及关于现代舞的发展概况。接下来的时间，舞者们则用极富表现力的舞姿，向同学们展示了现代舞如何“来源于生活”。首先上演的男女双人舞，在老狼《同桌的你》的音乐中开始，一张小方桌间，男女两位舞者用舞姿表现男女生青春期的懵懂情感；其后上演的一段单人舞，舞者则用一个枕头表现梦境的迷离；接下来的舞者以拉杆箱为道具，在汪峰的《北京北京》伴奏下，极致展现北漂的艰辛。

　　尽管时间有限，这次活动却为同学们打开了一扇了解现代舞、走近现代舞的窗，得以懂得现代舞的精髓：观者可以脱离故事情节，在某种意味中寻求共鸣。高艳津子直言，希望这次活动，能在孩子们心中播下一颗种子，“舞蹈无所不能，可以用任何方式在任何地方跳舞，，舞蹈也是表达情感的方式，每个人都可以跳舞。”

　　活动现场，有舞者以一朵黄玫瑰表达自己的情感，舞至兴浓，更是来到前排同学们中间，掰下花瓣，孩子们则略显拘谨。正如高艳津子所说，看现代舞，自由是无处不在的，没有任何指向性的舞台、情节、故事、人物，可以随心所欲地想象，不必纠缠于看得懂或看不懂，“即兴更是现代舞的重要特点，舞者针对不同的环境和观众，产生瞬间的反应，成为舞蹈戏剧性的一部分。”

　　现场也出现温情一幕。一名高二女生鼓起勇气在台上翩翩起舞，跳到一半，舞步略显迟滞，北京现代舞团的一位男舞者随即上场，帮助小姑娘一起完成了剩下的部分。高艳津子说：“小姑娘上台前就有点紧张，想放弃，我鼓励她上台，跳到一半，也是我让舞者上去给她解围，舞蹈传递的一个品质是，做事情要有始有终。”

　　伴随这场活动结束，2019“爱乐传习·中艺名家进校园”系列艺术普及公益活动正式宣布收官。“爱乐传习”是由北京中艺艺术基金会创建的品牌文化教育活动，邀请知名艺术家和艺术团体，走进北京的学校，开展艺术普及。2019年的系列活动于今年4月启动，截至目前已相继走进通州永乐店中学、西师附小、宝华里小学、北京第15中学、景山学校、陈经纶中学新教育实验分校、北京小学红山分校、昌平二中学校等，共计举办13场艺术普及演出活动。基金会相关负责人说：“社会中有很多需要关心、关注的群体，将艺术普及之路延伸到这些群体之中，让他们感受到社会的温暖，感受到艺术的美好，感受到有音乐相伴，是我们义不容辞的责任与义务。”（本报记者 徐颢哲）

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